De MAD-facultyis de nieuwe gezamenlijke associatiefactulteit voor Media, Arts en Design (PHL, KHLim, UHasselt, KULeuven). De MAD-faculty wil op korte tijd haar onderzoekinstituut MAD-research stevig uitbouwen rond 4 onderzoeksgroepen: Social Spaces, Image & Word, Play & Game, en Art/Object & Design.
In het kader van een LSM-project (Limburg Sterk Merk) wil the MAD-faculty invulling geven aan 7 bijkomende artistieke/ontwerpende doctoraatsprojecten. Concreet zijn we op zoek naar 7 excellente en gemotiveerde doctoraatsstudenten die op basis van een beurs gedurende 4 jaar een artistiek/ontwerpend doctoraatsonderzoek willen uitvoeren en dit willen verdedigen tegenover een relevante jury.
Bijkomende vereisten die gesteld worden aan de projecten zijn 1. de aansluiting ervan aan het algemene onderzoeksbeleid en de meerjarenplanning die opgesteld werden binnen Onderzoeksinstituut MAD-Research en 2. een valorisatiepotentieel binnen de Limburgse Regio (vooral economisch maar zeker ook cultureel/maatschappelijk). Bijgevoegde informatiedossier geeft dan ook een korte omschrijving van zowel dit onderzoeksbeleid (MAD-Research) als van enkele relevante initiatieven in deze Limburgse Regio.
Daarnaast bevat dit informatiedossier ook informatie over de manier waarop een project ingediend kan worden:
- Indiening enkel via domeinspecifieke onderzoekscoördinatoren MAD-Research
- Indiening van projecten
- Dead-line indiening: 15 september, 2010
Meer info bij de verschillende onderzoeksgroepen, of op de MDA site en de PHL site
Maandag werd na 4 maanden noeste arbeid de resultaten van de 7 ateliers rond het cultuurbeleid richting 2020 voorgesteld en besproken met een bredere vertegenwoordiging uit de sector. Donderdag 17 juni komen de resultaten aanbod tijdens de commissie cultuur in het Vlaams Parlement. De doorbraken uit de verschillende ateliers werden reeds integraal overgeheveld naar het programma Vlaanderen in Actie en vullen zo de hiaat in rond cultuur. De deelnemers aan de ateliers en aan de forumdag van maandag hopen echter dat er nu ook echt iets met de resultaten gedaan zal worden. Sommige vragen nog iets meer concretisering, andere zouden zo geïmplementeerd kunnen worden.Voor het atelier e-cultuur en digitalisering kwamen wij alvast uit op 4 doorbraken:- E-cultuur is cultuur- Openheid- Ruimte voor cultureel experiment en creativiteit- Ruime beschikbaarheid van digitale content en duurzame bewaringde 4 doorbraken werden geclusterd met de andere ateliers en dan besproken. Zo presenteerde Stefan Kolgen de doorbraak rond ruimte voor cultureel experiment en creativiteit via een statement binnen de cluster Experimenteren en zelf ontwikkelen samen met de doorbraak Erkenning=openheid=knoooppunten (atelier participatie en diversiteit) en de doorbraak In 2020 is de uitwisseling en samenwerking tussen de verschillen de subsectoren binnen de brede culturele sector de voor basis voor culturele acties en activiteiten rond transitie naar rechtvaardige duurzaamheid basis (atelier Eco-cultuur). Dit leidde tot 2 zeer boeiende debatmomenten waaruit ik alvast onthouden heb dat er meer cross-sectoraal gewerkt moet worden, en dat de overheid daarin vooral een faciliterende rol heeft. Maar ook dat we niet altijd extra middelen nodig hebben om te experimenteren, maar vooral veel durf om er aan te beginnen. Kortom keuzes maken en samenwerking opzetten. Zonder twijfel vinden e-cultuur, duurzaamheid en participatie daar elkaar. Een andere opmerkelijke bedenking die in de twee debatmomenten naar voor kwam was de vraag om binnen het beleid te bekijken of het niet mogelijk is om het belang van de kwantitatieve criteria in dit soort samenwerkingen af te zwakken en meer te gaan voor de kwalitatieve aspecten. Binnen stucturele subsidies is daarin enige flexibiliteit, maar bij projecten is dit al moeilijker. Het zou in ieder geval al extra ruimte creëren voor experiment.De verslagen van de clustergesprekken komen vast online op de pagina van Cultuurforum 2020, daar kan je nu ook alle visieteksten downloaden.Wat de sector vond van de dag, werd ter plekke vastgelegd door StampMedia.
Sociaal en participatief gebruik van nieuwe media voor de sociale, culturele en
onderwijssector.
De opleiding Communicatie- en Multimediadesign (Katholieke Hogeschool Limburg)
start in september een postgraduaat voor sociaal en participatief gebruik van nieuwe
media in de sociale, culturele en onderwijssector. Het postgraduaat ‘Multimedia &
Communicatie’ wil via deze vorming een stimulans zijn voor projecten in het
werkveld. Tijdens de opleiding werk je onder begeleiding van nieuwe media experts,
kunstenaars en ontwerpers een eigen project uit.
De opleiding is laagdrempelig en toegankelijk voor mensen die bezig zijn met
communicatie, publiekswerking, gemeenschapsvorming, en dergelijke.
Download hier de folder voor meer info.
Op 10 juni wordt het postgraduaat voorgesteld tijdens de laatste puntKom van het
academiejaar. Er is ruimte om vragen te stellen aan de coördinator van het
postgraduaat en ook om al kennis te maken met wat het postgraduaat te bieden
heeft. Het thema van de avondsessie is verhaalprojecten. Register van de Dag van
Gister en de methode van Narrative Inquiry komen aan bod. Meer info over de kick-
off vind je hier. Toegang is gratis, maar je moet wel eerst registreren door te mailen
naar jessica.schoffelen@mda.khlim.be
Uit de KHLim nieuwsbrief van vrijdag 18 december 2009:
Ook bij de Media & Design Academie is er een nieuwe aanstelling. Ann Laenen, tot nu toe opleidingscoördinator van de opleiding c-md (communicatie- en multimediadesign) wordt vanaf 1 januari 2010 adjunct-departementshoofd. In oktober zal zij, wanneer Henk Heuts op pensioen gaat, de fakkel overnemen als departementshoofd.
So a lot of things will change for me in 2010. But I’m really looking forward to becoming the new head of department of the Media & Design Academy. There are a lot of (positive) challenges laying ahead of the school and it is an honour to have received the mandate to lead the department through this exciting period. The first months will be used to work, together with the colleagues of the university college, on a strategic plan for the years to come. It is also the time to find excellent replacement for my current co-ordinating tasks at communication & multimedia design and to finish current freelance assignments properly.
